Conférences des membres

Françoise Berdal-Masuy

Oh ! Surprise ! - «Emotissage» ou comment intégrer les émotions dans l’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère ? Déc. 2021, Séminaire du Master FLE à l'U. de Chypre

Cristelle Cavalla

Emotions, Corpus, Enseignement. Séminaire Dipralang, Janv. 2022, U. Paul Valéry, Montpellier.

Pour les émotions, quel lexique choisir et pourquoi ? Séminaire du Master FLE, Dec. 2021, U. de Chypre.

Enseignement des émotions : quel lexique ? Séminaire LLL - Laboratoire Ligérien de Linguistique, Feb 2021, Orléans, France.

Un corpus et des émotions pour l'enseignement. AFLA - Traiter, explorer et analyser les corpus : quels apports pour la société ? Feb 2020, Cergy Pontoise, France.

Des listes de noms des émotions aux cadres émotionnels. Séminaire du laboratoire CRESEM, Feb 2020, Perpignan, France.

Simon Coffey

Researching emotion and creativity in language teaching. Invited to speak during MA student seminar. Michigan State University (March 2021, on-line).

Using multimodal portraits with teachers to extend conceptions of language cognition, Colloque International: Les histoires de vie dans un monde en transformation : au carrefour de la recherche, de la formation et de l'intervention. Université du Québec à Montréal (May 2021, on-line).

Developing auto/biographical approaches for a post-Cartesian model of plurilingualism. Invited plenary, Giornata di studio sulle autobiografie linguistiche dei docenti Università degli Studi di Pavia. (February 2020).

Creative inquiry in applied linguistics: Purposes, practices, possibilities. Invited roundtable,BAAL/Cambridge University Press Applied Linguistics Seminar. University of Leeds (July 2019).

COLLABORATIONS

Isabelle Capron Puozzo, Cristelle Cavalla. Le lâcher-prise, un microprocessus conatif nécessaire à la créativité dans l’apprentissage ?. Colloque Emo-tissage/emo-learning, Jul 2017, Louvain-la-neuve, Belgique. ⟨hal-01622958⟩