ECLE - Emotissage
Emotion and Creativity in Language Education
Emotions et Apprentissage
Red: emociones y creatividad en el aula de idiomas
El objetivo es estudiar la circulación de las emociones en una clase de lengua extranjera: emociones vividas y aprendidas.
Hay dos palabras clave: emociones y clase de lenguaje.
Emociones: todas las emociones, las de los profesores (desde su formación hasta su práctica), las de los alumnos, las de las lenguas y culturas que circulan en el aula de idiomas.
Aula de idiomas: lugar donde los alumnos descubren y aprenden una lengua y una cultura extranjeras con la ayuda de un profesor. Así pues, nos interesan las emociones que circulan entre los dos actores y el objeto: los profesores/los alumnos y la lengua-cultura.
El contenido
El sitio contiene información sobre investigaciones de diferentes disciplinas que pueden ayudar a entender cómo identificar y enseñar las emociones en el aula de idiomas.
una página de "Miembros" en la que podrá conocernos y encontrar enlaces a investigaciones sobre las emociones
una página de "Publicaciones" para las publicaciones del grupo ECLE (exclusiva para publicaciones del grupo ECLE sin que todas ellas sean sobre las emociones ;))
una página de "Reuniones" para seguir nuestros debates y reuniones científicas.
una página de "Vinculos interdisciplinarios" para ver cómo se complementan nuestras disciplinas científicas y enlaces a las personas que piensan con nosotros y de las que aprendemos.